ملاحظة: تم تغيير مكان المحاضرة
الهدف من المحاضرة العامة:
سأحاول من خلال المحاضرة تحقيق الأهداف التالية:
أولاً: تعريف الدسلكسيا "عسر القراءة" بوصفها أحد أهم صعوبات التعلم وبوصفها إعاقة تعليمية مهمة.
ثانياً: إستعراض بعض أهم النظريات المطروحة لتفسير عسر القراءة.
ثالثاً: التعليق على الطرق المتبعة لتشخيص عسر القراءة.
رابعاً: التعليق على الطرق المتبعة لعلاج عسر القراءة.
تتناول هذه المحاضرة العلاقة بين النظريات المختلفة المطروحة لتفسير الدسلكسيا (عسر القراءة) والتطبيقات العملية لها في مجال التدريس العلاجي. وتبدأ المحاضرة بتعريف الدسلكسيا وأهمية درساتها بوصفها أهم صعوبات التعلم الخاصة على الإطلاق، ثم تستعرض أهم النظريات المطروحة لتفسير حدوث الظاهرة على المستوي المعرفي قبل أن تتناول طرائق التدريس العلاجي المستندة على كل نظرية مبينة نواحي القوة ونواحي الضعف فيها بغية تفهم التدريس العلاجي الصحيح المبني على الأساس العلمي لدراسة الدسلكسيا.
تنزيل العرض:
المحاضر
المستفيدون من الحضور
1. الباحثون.
2. الاختصاصيون النفسيون.
3. مدرسو الاحتياجات الخاصة وصعوبات التعلم.
4. مدرسو الفصل الدراسي العادي.
5. أولياء الأمور.
التفاصيل
التاريخ: الثلاثاء 1 جمادي الأول 1429 هـ (6 مايو 2008)
الوقت:
1 ظهرا - 3 عصرا
المكان:
قصر الثقافة في حي السفارات ، الرياض
اللغة:
العربية
التسجيل
آخر موعد للتسجيل:
4 مايو 2008
يمكن التسجيل عن طريق: